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摘要
竹笛作为传统的民族乐器之一，具有声音清脆，嘹亮动听的声音特点，不仅历史悠久，更是民族风格浓郁。随着全球化时代的到来，中国与其他国家一样，文化领域都受到了猛烈的冲击，而学校教育作为传承民族音乐重要的途径，因此，文章将从竹笛进入中学音乐课堂的角度出发，对竹笛进入中学音乐课堂的重要性进行阐述，并针对竹笛教学时出现的手、指、舌问题及解决方法进行有效性探究，以期能提高学生竹笛的演奏技能，竹笛进入中学课堂不仅有利于传承民族音乐，而且有利于增强民族自信。
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单位宁夏师范学院
