基于核心素养创新小学数学教学的实践探析

作者：时芳

来源：学周刊, 2021, (28): 135-136.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.28.067

• 核心素养
• 创新
• 小学数学
• 教学策略

现阶段,核心素养的培养已成为小学数学教学的关键任务。在教学创新过程中,小学数学教师应当深入贯彻核心素养指导理念,将其同实践教学结合起来。本文首先简要阐述了小学数学核心素养的内涵与重要性,并探讨了当前小学数学教学中存在的主要问题,最后结合实际教学案例,研究了基于核心素养指导创新小学数学教学的策略。