<正>《教育信息化2.0行动计划》对我国现代化教育事业的发展起到了引导作用。教育信息化的快速发展使得信息技术与初中生物课堂教学密切相关，为初中生物新课改注入了强大动力。信息技术在当代初中生物学教学中的有效结合实现了文字、语言、符号、图像等多种元素的有机融合，创立了一种高效的教学模式。学生通过交互过程能够积极参与到课堂中，达到了“高质量、轻负担”的教学目标。研究发现，将信息技术融入初中生物学教学，聚焦精准化教学，
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