摘要

在高校英语教育工作当中,效能感对于整个教室教学活动的开展会产生直接的影响。对高校英语教室来说,效能感的形成会受到多种不同因素的影响,我们应该在实际教育工作中,对于这方面的因素进行合理把握,突出教学效能感提升的价值和作用。本文就对高校英语教师教学效能感方面的问题进行了分析和探讨。

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