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摘要
<正>小学英语新课标指出,教师在教学实践当中要积极引入信息技术,充分利用多媒体和数字技术资源,在教学模式、教学内容上进行优化改革,以此提高教学质量。小学英语翻转课堂是英语教学创新的有益尝试,在翻转课堂上引入思维导图,有利于梳理教学思路,使英语教学更具针对性。在中学英语教学中思维导图英语较为普遍,但是在小学英语教学中,思维导图的作用尚未充分发挥,基于此,笔者将结合教学实践,就思维导图在小学英语翻转课堂的应用进行探索和尝试。
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单位南通市实验小学
