基于PDCA原理的高职体育课程教学诊断与改进

作者：张春燕

来源：广西教育, 2020, (11): 166-170.

• PDCA原理
• 体育课程
• 信息化教学
• 诊断
• 改进

本文阐述PDCA的基本原理及应用思路,论述基于PDCA循环管理的高职体育教学的诊断与改进过程,具体从计划、执行、检查、行动(或处理)等环节进行分析,并总结诊改成效。

• 单位
  广西卫生职业技术学院