论多媒体教学在高中美术课程中的运用

作者：丁龙

来源：美术教育研究, 2019, (16): 122-123.

• 多媒体教学
• 高中美术课程
• 运用
• 审美能力

高中美术课程的有效开展有利于培养学生的审美能力,是高中生素质教育的重要组成部分。多媒体技术在现代教学中的良好运用,能够使课堂教学更加形象、生动,为现代教学理念和方法的实施创造条件。该文从教学情境的创设、美术鉴赏、学生能力的培养、师生合作等角度,探究多媒体教学在高中美术课程中的运用策略。