欠发达地区大学英语课堂上的“互动”缺失的原因探究

作者：张以

来源：教育教学论坛, 2018, (43): 218-219.

• 欠发达地区
• 大学英语课堂
• 互动缺失

欠发达地区大学英语教师普遍面临着课堂沉默的问题。本文将从大学英语课堂"互动"缺失的角度来审视,并分析其背后的原因。

• 单位
  遵义师范学院