从承载着军国思想出世的体育教育,在生产方式变革的推动下,走进了这个在知识膨胀推动下不断追求人性的解放、个性的解放、人本的回归的复兴思想的人文时代。面对新的时代要求,高校体育教师如何把握历史的契机,找准自己的方向,找到自己的位置,是高校体育教师不可规避的问题。
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