基于学科大概念的议题式教学结构化策略

作者：蔡雪华

来源：中学教学参考, 2021, (22): 41-42.

• 学科大概念
• 议题式教学
• 结构化策略

基于学科大概念的议题式教学是实现高中思想政治学科核心素养落地的有效途径。思想政治课教师要基于学科大概念开展议题式教学,使学科大概念成为连接学科和学生的纽带,在布局议学内容、布置议学任务、创设议题情境和设计议学活动等方面发挥独特作用。