分层教学法在中职学前教育专业美术课堂的实施

作者：肖尧

来源：科幻画报, 2021, (07): 246-247.

• 分层教学
• 中职学前教育
• 美术
• 实施策略

美术课堂为中职学前教育核心构成,对人才艺术审美素养提升十分重要。该课堂中积极开展分层教学法,不仅可将学生实际状况掌握,而且给予学生适合的学习指导及教学模式,使各个层次学生均得以发展,从而提升美术教学质量。本文就分层教学法在中职学前教育专业美术课堂实施进行讨论。