高中语文课堂中培养审美能力方法举隅

作者：高明喜

来源：教书育人(学术理论), 2021, (13): 30-31.

• 高中语文
• 审美能力
• 培养
• 方法
• 举隅

本文探讨了学生审美能力培养的措施。其中主要有抓住学生审美心理,有的放矢地分段提高;挖掘课文审美因素,殊途同归善于分析;紧抓课文审美重点,披文入里激发情思。