摘要

《英语课程标准》之中明确地指出要鼓励学生在实践、合作、讨论与交流过程中提高自身综合技能,所以小组合作学习在这一过程中也受到较多教学工作者关注,而为了能够提升教学效果,该文则对中学英语教学中小组合作学习的应用进行了研究。