如何在教学中提高学生的舞蹈艺术创作思维

作者：徐群

来源：戏剧之家, 2018, (31): 139-140.

• 舞蹈创作思维
• 特点
• 提高
• 能力

本文对舞蹈创作思维进行了界定;分析了舞蹈创作思维有其独特意义、是形象思维的最高表现等特点;阐述了在教学中应充分启迪学生的舞蹈动觉,挖掘形象思维中的舞蹈动觉才能提高学生的舞蹈艺术创作思维。

• 单位
  南昌航空大学