摘要

为了在"新文科"视域下推进哲学社会科学新一轮交叉融合,为了外语学科的创新发展,有必要对传播学与翻译学的跨学科交叉融合做一些理论探索。本文尝试从三组理论的案例对比中,对这种融合研究进行初步探索。

  • 单位
    湖北大学知行学院

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