点燃张力课堂,激发学生写作灵感——初中语文作文教学研究

作者：王皓

来源：课程教育研究, 2019, (38): 102-103.

• 初中语文
• 作文教学
• 教学研究

语言是我们和世界交流的桥梁,很多人认为学好语言就是能用口语沟通,其实不然,书面语言较口语来说更为正式,也更具有美感。但是,在初中阶段语文的教学中,很多学生都对写作充满着畏惧,与此同时,一些教师也并不具备科学的写作教学方法,而作文教学又一直是语文教学的重点,因此,在初中阶段的语文教学中,教师应该掌握正确指导学生写作的方法,切实提高学生的写作能力。