摘要

在工业催化课程双语教学改革实践中,有机地将理论知识与实践部分结合起来,并对教学手段、科研训练、软件培训、考核方式等方面进行了改革和实践,提高了学生的分析、解决问题以及创新能力,教学效果良好。