当前,我国社会已经迎来了全新的信息化时代,信息技术在人们的生产生活中得到了广泛的应用,计算机操作能力成为了一项基本的社会性技能,信息技术学科在初中教学中的比重逐渐上升,人们更加重视对学生计算机操作能力的培养。合作学习是当前新课改背景下一种主流的教学方式,降低了学生学习的难度,提升了课堂教学质量。本文就合作学习模式在初中信息技术教学中的应用进行分析。
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