摘要

中国大学生物理学术竞赛自2010年首次举办以来到今年已经举办了10届.现如今物理学术竞赛已成为物理专业本科生重要的能力培养、科研训练与学术交流平台.本文结合本校参赛学生对工具软件的使用情况、学术竞赛题目涉及的物理分支学科和竞赛相关的成果,论证了大学生物理学术竞赛对学生在掌握各类应用工具软件、以解决问题为目的的拓展学习、科研实践3个方面的提升作用.此外,文章还就大学生物理学术竞赛在西北大学的开展情况及对学生自主学习能力、科研能力的提升作用进行了叙述.