摘要

文章结合哈尔滨工业大学环境学院实验中心大型仪器设备的实际情况,分析大型仪器设备面向研究生培养过程中存在的问题,并提出相应的解决对策,即强调实验教学的设计理念,严格实验室准入,预约、安全与监控管理机制,为进一步加强大型仪器的开放共享及科学管理提供参考。