基于泛雅信息化教学平台构建高职课程《中药化学实用技术》

作者：王翰华; 阮洪生

来源：中国医学教育技术, 2018, 32(05): 519-521.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201805011

• 中药化学实用技术
• 泛雅教学平台
• 信息化教学

以泛雅信息化教学平台为依托,采用翻转课堂教学法、任务驱动教学法、案例教学法及过程性考核评价方式对高职课程《中药化学实用技术》进行构建,并通过课前知识传递、课中知识内化及实践、课后巩固拓展的具体实施过程,实现教学资源、教学活动及教学评价的信息化,以充分调动学生学习的主动性和积极性,提高学习效果。

• 单位
  浙江医药高等专科学校