<正>艺术家罗丹曾说:生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。因此,为了培养学生发现美、感受美、创造美的美术艺术修养,教师应该充分利用小学美术教育的机会来提升学生的艺术修养,并帮助学生在丰富的、多样化的美术教学开展环节中实现艺术知识的掌握、艺术能力的提升和艺术素养的建立。同时,多样化的美术教育不仅能激发学生的美术学习兴趣,还能促使学生主动、积极地投入到美术课堂知识的学习过程中;多样化的美术教学开