“大思政”背景下跨学科综合教研实践探索——以高中语文《党费》一课多学科集体备课为例

作者：沈国全

来源：现代教学, 2021, (20): 15-17.

• 大思政
• 高中语文
• 多学科集体备课

以高中语文《党费》一课的多学科集体备课为例,阐述基础教育阶段如何组织多学科教师集体备课,开展跨学科综合教研。通过各学科教师参与集体备课贯通多学科视角,创设立体化教学情境,使学科教学由学科立场走向育人立场,实现多学科协同育人目标。

• 单位
  教育学院