高校实验室是人才培养和科学研究的重要平台，但目前许多高校加大实验室硬件设施建设，未充分认识到实验室人员管理的重要性。从高校实验室人员管理现状出发，分别从高等教育管理专家、高校实验室管理专家和从事高校实验教学教师3类人员中遴选25名专家。通过文献调研法和2轮Delphi专家咨询法确定高校实验室人员积分制管理指标体系，利用层次分析法计算各指标权重。最终构建了包含6个一级指标(实验教学、开放实验、设备管理、环境安全、综合管理和继续教育)、39个二级指标的高校实验室人员积分制管理指标体系。
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