文章基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》（下称《新课标》）的解读分析，以发展学生数学应用意识、培养学生问题解决能力为核心教学导向，从夯实数学解题基础、锻炼问题分析能力、展开问题专项训练三个层面探讨了在新课标视域下培养学生数学解题技巧的小学数学教学方法，旨在通过对小学数学解题教学的优化完善，让学生学会多角度思考问题、灵活应用多种思想方法解决问题，达到进一步助力学生数学核心素养发展的教学目的．
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
