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深度解读英语文本标题,提升学生批判性思维——以人教版高中英语文本的解读为例
作者:张文南
来源:
校园英语
, 2020, (43): 212-213.
高中英语文本标题
批判性思维
摘要
学与思相结合,深入解读英语文本标题的过程就是训练学生思维的过程,本文以解读人教版高中英语文本标题为例,讨论如何通过文本标题的解读培养学生的批判性思维。
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