高等院校内外协同育人是高等院校深化教学改革、提高人才培育质量、满足社会人才需求、实现自身内涵式发展的重要途径。在协同育人的实践课堂中,高等院校经常遇到一些问题,比如指导不够到位,配套制度和措施没有及时跟进,学生实践经费短缺",双师型"教师缺乏等。探析这些问题,对提升协同育人实践课堂效果无疑具有重要的现实意义。
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