基于信息技术的高中物理生本课堂的研究

作者：李劲磊

来源：新课程, 2023, (11): 154-156.

<正>信息技术现已全面进入学校教学之中，教师要注重如何运用信息技术构建生本课堂，充分让学生参与课堂，才能真正激发学生的学习兴趣。本文以基于信息技术的高中物理生本课堂为例展开分析，希望借此能对高中物理教学进行有效的改进。学生物理核心素养的形成，只靠教师的讲解是远远不够的，对于许多抽象的物理核心概念教学，往往需要演示实验、分组实验、教师讲解以及学生小组合作学习等多种手段的综合运用。因此，教师要在教学中改变传统的教学模式，以学生为本，优化教学模式，构建生本课堂。同时，教师可以运用信息技术进行授课，激发学生对物理的兴趣，从而实现活跃课堂的目的。