摘要

这些年来在高校英语写作教学中,多模态语篇分析在高校英语写作中渐渐引起了重视,并且教育界也对这类教育方式提高了关注。如何在高校英语写作中应用多模态话语分析?是大学英语教育中急需解决的问题。本文通过实践对多模态话语分析,在高校英语写作教学中的应用进行观察,并得出了相关的研究和分析结论。

  • 单位
    长春光华学院