<正>在传统的初中政治课堂教学中,老师所有的备课、教学及课后布置作业都是以自己为中心来设计的,严重忽视了学生的学习主体性,长此以往,不仅政治教学效果差,而且学生也会逐渐失去政治学习的兴趣及自信,这是阻碍教与学顺利发展的重要问题。因此,在当代初中政治教学中,老师想要彻底规避此教学弊端,就需要对新课改形势下的初中政治教学策略与途径进行深入与全面的研究。目前初中政治课堂教学的现状分析通过大量的政治教学实践发现,目前的初中政治课堂教学
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