摘要

新课程改革和素质教育高度重视学生的兴趣激发和能力培养,化学作为自然学科在初中阶段的课程体系中占据着重要的教学地位,在实际的教学活动中教师必须革新教学模式进行理论和实践的融合教学,以初中化学为载体就如何培养学生的动手实践能力进行研究。