传记人物形象祛蔽——《刺客列传》教学的批判性思维培养

作者：周伟; 曹希艳

来源：中学语文教学参考, 2018, (10): 28-31.

<正>"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还",荆轲在易水旁的慷慨陈词已经化为一首荡气回肠的千古绝唱。士为知己者死,扶大厦于将倾,挽危澜于既倒的一代剑客早已定格为我们心中永远的英雄。然而,随着时代的变迁,多元和理性渐渐成为评价一个人物的原则,后人对荆轲的评价褒贬不一。如此,引导学生客观公正地评价荆轲,进行形象祛蔽,则是《刺客列传》教学必须解决的问题之一。所谓形象祛蔽,就是通过阅