初中作文教学的几个策略

作者：刘慧英

来源：读写算, 2019, (23): 152.

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作文教学是个枯燥无趣的教学过程,学生不喜欢写,不愿意写。那么如何教作文?如何写作文?如何实施语文新课标中对作文教学的要求呢?本文就结合自己地实践,阐述了通过阅读教学、讲读教学、文字词语句的积累、让学生"畅所欲言"等,培养学生的创新思维能力,提高学生的写作能力。