高校二级学院教育教学档案管理工作是反映学校各学科教育发展历程、各专业改革与发展成果的主要依据之一,做好教学档案的归档、检查、管理、评估等工作,对提高各学科专业教育教学水平有重要意义。该文探讨了目前高校二级学院教育教学档案管理的现状及存在的一般问题,分析了现有教学档案管理模式的优缺点,提出了建设标签化、数字化的教学档案管理模式,以及加强档案管理人员培训、提高二级学院教学档案管理工作水平的基本思路。
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