研究生培养机制改革的理论思考和实践探索

作者：杨卫; 来茂德; 严建华; 沈满洪; 陈凯旋

来源：学位与研究生教育, 2009, (4): 1-6.

DOI：10.3969/j.issn.1001-960X.2009.04.001

• 研究生教育
• 培养机制
• 改革创新

在阐述浙江大学研究生培养机制改革四个核心理念--科研主导、导师主责、激励相容和协同创新等的基础上,介绍了浙江大学研究生培养机制改革的基本内容、主要特点、所取得的成效以及各方面的评价.

• 单位
  浙江大学