摘要

独立思考能力是当代高中生应具备的基本素养。在社会发展中,人们只有拥有独立思考的意识和能力,才能针对相关问题展开深入研究。在高中物理教学中,教师应以培养学生独立思考能力为主要目标,从多方面思考和论证其意义,并依据课标、基于教材、立足学情、聚焦实践,创建一个完善和优化的课堂教学体系,让学生在科学化目标、探究式问题、个性化任务以及多元化活动的驱动和辅助下逐步形成独立思考、深入探究的意识,并能在实践中付诸实际行动,以此增强高中生的个性化思维。

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