摘要

<正>民以食为天,食品安全问题直接关系着人们的生命财产安全,对学生的健康成长和社会的稳定发展具有重要意义。生物学是研究生命现象和生命规律的学科,所以在生物学教学中渗透食品安全健康教育最为适合,并且具有很多明显优势。一、在微生物课程中渗透食品安全教育微生物是初中生物学的重要内容,而微生物中