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摘要
遵义职业技术学院以新《职业教育法》为政策依据，积极落实教育部要求，在遵义本地调研遴选5所中职院校进行中高协同联合培养。以专业建设为引领，优化专业布局和结构，中职、高职校与合作企业共同制订专业人才培养方案，重构课程体系，进行一体化设计，优化课程内容，形成可延续与科学的系统培养模式。统筹现有实训基地建设，实现实训基地共建共用，探索以1所高职联合5所中职的中高职专业-人才培养模式-课程-实训一体化“1+5”协同模式。在提高人才培养质量的基础上，为贵州省职业教育提供可操作、可借鉴、可复制的实践路径。
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单位遵义职业技术学院
