<正>数学活动经验是“学生亲自或者间接经历了活动过程而获得的经验”。数学基本活动经验是数学课程内容的重要组成部分。在教学中，教师应该如何组织有效的教学活动，使学生在活动中积累活动经验？本文以《认识米》一课的教学为例，探索帮助学生积累数学基本活动经验的有效路径，使学生在活动中亲历知识产生的过程，在体验与思考中不断积累数学基本活动经验。
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