随着高校健美操教学的不断发展,越来越多的教学方式被融入到了高校健美操教学当中,其中娱乐性教学法就是较为有效的一种。为此,本文采用文献资料法等,以当前高校健美操教学中所存在的问题为切入点,对娱乐性教学法在高校健美操的实施意义展开探索,并提出了相应的应用策略,旨在为今后高校健美操教学提供一定的参考借鉴。