趣味性设计,让小学低年级音乐课出彩

作者：林舒婷

来源：戏剧之家, 2018, (30): 161-162.

• 低年级
• 音乐课堂
• 趣味性

合理运用各种有助于提高教学效率的教学手段,综合运用有效的音乐教育活动,激发低年级学生的学习兴趣,从而提升音乐教学的课堂效率。