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摘要
<正>小学美术教学范围广泛，涉及美术基本艺术形式和知识系统的方方面面，手工制作便是其中重要的一大模块。为了切实引导学生重视手工艺术学习并完善这一方面的教学工作，广大小学美术教师可以利用综合实践活动开展多渠道的手工教学和训练，让美术课程能够以最为完整、真实的面貌呈现在学生面前。一、培养学生的手工制作技艺1.借助活动主题丰富的手工制作材料。小学美术教师在通过综合实践活动引导学生开展手工制作时，要帮助学生解决材料选择的问题。手工制作所选用的材料大体可包括纸张、皮料、布料、木材、泥土和金属等。由于材料本身在纹
