互联网时代韩语翻译教学模式创新发展研究——评《韩国语翻译概论》

作者：冯倩

来源：人民长江, 2022, 53(06): 247.

<正>随着中韩两国在经济、社会、文化交流上的推进，需要大量的语言型人才，这类语言型人才不仅需要具备韩语的专业知识、翻译能力，还需要具有应用型、复合型等多个方面的特点。因此，韩语的翻译教学引起了韩国语专业的重视，翻译教学具有很强的实用性、综合性，对于学生阅读水平、表达素养的提高具有重要的意义。尤其是在今后进入工作岗位，翻译能力的考验至关重要。结合当前我国韩语翻译人才的培养来看，很多专业教师、课程安排都将关注点集中在韩语词汇、语法的教学上，教师将基础知识的掌握等同于翻译能力的培养，与翻译的实际诉求相互背离;另外，

• 单位
  四川外国语大学重庆南方翻译学院