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摘要
摄影教学作为艺术教育的一个特殊领域,既有艺术教育的共性,同时又独具个性。本文通过从摄影的角度强调怎样教学和如何激励,阐述师生在教学合作中的重要性;并介绍个人教学中采用的一些激励方法,旨在为摄影教师等艺术教育从业者提供思路和方向,共同探讨如何才能实现创造力教育。
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摄影教学作为艺术教育的一个特殊领域,既有艺术教育的共性,同时又独具个性。本文通过从摄影的角度强调怎样教学和如何激励,阐述师生在教学合作中的重要性;并介绍个人教学中采用的一些激励方法,旨在为摄影教师等艺术教育从业者提供思路和方向,共同探讨如何才能实现创造力教育。
