近年来,伴随着我国高等教育事业迈上"内涵式"发展道路,文化育人纳入"十大育人"体系,校史话剧逐渐在文化育人大舞台扮演重要角色。校史话剧围绕重要校史人物、重要校史事件两种主题进行艺术加工与升华,具有引导示范、团结凝聚、陶冶情操等育人功能。新时代进一步发挥校史话剧的育人功能,需紧扣价值引领,强化协同合作,创新传播形式,以突出育人导向,增强育人合力,提升育人实效。
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