教师权威是指教学管理过程中教师与学生之间形成的基于认可认同的支配与服从关系。不论传统型教师权威,还是法理型教师权威,都存在着各自的不足,因为它们得以建立的方式是单向度的、基础是不牢固的。现代的大学教师权威的塑造,必须依赖师生之间理性的沟通与互动。只有在沟通互动的基础上形成师生间的信任机制,现代的大学教师权威才能真正塑造起来。
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