普通高校研究生培养方式探索——基于导师视角

作者：冯和英

来源：当代教育理论与实践, 2020, 12(01): 124-128.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2020.01.023

• 普通高校
• 研究生培养
• “学徒式”培养模式
• “引导式”培养模式

近些年,随着研究生招生规模的不断扩大,各大高校研究生数量急剧上升,但研究生培养方法和培养质量却受到了来自社会的广泛质疑。在分析普通高校所招收研究生特点的基础上,结合发达国家的研究生培养模式,提出适合普通高校理工科研究生的"学徒式"培养模式和"引导式"培养模式相结合的培养方式。

• 单位
  湖南科技大学