核心素养视域下学生质疑能力培养的策略

作者：张安庆

来源：安徽教育科研, 2021, (25): 25-26.

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质疑意识是指思维的问题性心理。在人的认知中经常会遇到一些不明白的问题或者是现象,并且通常会产生疑问、探求的心理状态。陆九渊说"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"可见质疑是迈向成功的关键。只有敢于质疑,才能得以发展和提高。