科研之友
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摘要
健全创新创业教育课程体系是深化高校创新创业教育改革的任务之一,而相关研究尚处在起步阶段。特殊教育职业院校兼具职业教育和特殊教育双重属性,需要探索符合实际、具有特色的创新创业教育课程建设之路。坚持以问题为导向,以调查为依据,以科学统计软件为工具,深入分析特殊教育职业院校创新创业教育课程的现状,归纳梳理相关问题,为构建科学、系统的创新创业教育课程体系提供事实依据。在以人为本、实事求是的基础上,做好精准规划和师资培养,多主体共同参与,校内外协同治理,推进创新创业教育与专业的深度融合。
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单位山东特殊教育职业学院
