从兴趣入手,促进小学生的整本书阅读

作者：费寿华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (01): 71.

• 兴趣
• 小学生
• 整本书阅读

"兴趣是最好的老师",有了兴趣,学生才能产生强烈的读书欲望。本文从教师魅力之趣、同伴交流之趣、自我展示之趣出发等三个方面对"整本书阅读"过程进行了解读。